課程由領越領導力高級認證導師劉旭東主講，兩個小時的課程中，他主要圍繞領導力的歷程；優秀的領導善于傾聽和采納別人的意見；卓越領導的五項行動；個人對領導力提升路徑的承諾等內容，通過引經據典、舉例論述和幽默詼諧的精彩講解，讓大家學習理論和方法，逐步走上自我發現、自我行為修正的領導力提升之路。

       “如果你不信任提供信息的人，你就不相信他提供的信息。”這就是領導力法則最直接的體現之一。因此，“真誠”、“前瞻性”、“氣量大”、“公平”等成為了判斷卓越領導的最起碼的品質標簽。

        領導力的本質就是如何動員他人自愿的在組織中做出卓越的成就，就是領導者如何通過努力帶領團隊把組織理念化為行動，把愿景化為現實，把障礙化為機會，是如何創造一 種氛圍讓團隊在此氛圍下抓住極富挑戰性的機會取得非凡的成功。自上世紀80年代初，美國領導力專家庫澤斯和波斯納一直致力于領導力的研究工作。通過對400多萬領導者的訪談和數據調查，總結出成為優秀領導者所必須擁有的五項行動。分別為：以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心。培訓全程，劉旭東講師幾乎用2/3的課時來深入簡出地講解了這五項行動。

        具體而言，“以身作則”就是要找到領導理念、樹立榜樣，以行動體現價值觀。“共啟愿景”核心觀點就是展望未來，感召他人。他以馬丁路德金的《我有一個夢想》的演說來說明愿景是對一個美好、獨特的理想的形象化。“挑戰現狀”簡單而言就是尋找、把握機遇，嘗試冒險。遵循四步法：勇氣時刻、借鑒他人、小小成功和實踐中學習。“使眾人行”就是要團結他人促進協作，增強他人的能力。也可以簡單地理解為一個領導是否成功往往看他帶出了多少優秀的領導。“激勵人心”包括如何有效認可個人貢獻、慶祝團隊的成功和價值的實現。以喬布斯為例，他的成功不在于他帶走了什么，而在于他留下了創新的精神激勵人心，成為行業的思想力量。